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八年级上册物理辅导资料新人民教育版[三篇]

2020-06-17 07:45:02初二访问手机版88

导语】这篇关于八年级物理辅导资料第一册新人民教育版【三篇】的文章是专门为大家免费安排的,希望对大家有所帮助!

第一章机械运动

一、长度和时间的测量

1.长度单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米,其他单位是公里、分米、厘米、毫米、微米、微米和纳米。1km=1000m1dm=0.1m1cm=0.01m1mm=0.001m1 m=0.000001m;1毫米=0.000000001米.测量长度的常用工具:标尺。如何使用秤:

注意标尺的零刻度线、最小分度值和测量范围;

(2)测量时,标尺的刻度线应靠近被测物体,位置应对齐,不歪斜,零刻度线应与被测物体的一端对齐;

阅读时,视线应垂直于尺面,观测点应对齐。你不能抬头或低头。

2.在国际单位制中,时间的基本单位是秒。时间单位也是小时和分钟。1h=60min1min=60s .

3.测量值和真实值之间的差异称为误差。我们不能消除错误,但我们应该尽最大努力减少错误。误差与测量仪器、测量方法和测量人员有关。

减少误差的方法:平均多次测量,选择精确的测量工具,改进测量方法。

错误和错误的区别:错误不是错误,不应该发生就可以避免,永远存在就无法避免。二、体育的描述

1.运动是宇宙中最常见的现象。在物理学中,物体位置的变化称为机械运动。

2.研究物体的运动时,选择作为标准的物体称为参考物体。参照对象的选择:任何对象都可以作为参照对象,需要时选择合适的参照对象(不能选择被研究对象作为参照对象)。在研究地面上物体的运动时,通常选择地面作为参考物体。选择不同的参考物体来观察同一个物体,可能会得出不同的结论。同一个物体是运动的还是静止的,取决于选择的参考物体,也就是运动和静止的相对性。第三,运动速度

1、物体运动的速度用速度表示。同时,物体移动的距离越长,速度越快。物体移动相同距离的时间越短,速度越快。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内行进的距离。在物理学中,为了比较物体运动的速度,采用了“同时比较距离”的方法,即将物体运动的距离除以所花费的时间。这样,在比较不同运动物体的速度时,可以保证相同的时间。计算公式:v=s

t

其中:s——的距离为——mT——时间——秒s;在v——速度—— m/s国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号是m/s或ms-1。在交通运输中,常以每小时公里数作为速度的单位,符号为km/h或kmh-1,1m/s=3.6km/h,在v=st的情况下,变形量可得如下:s=vt,t=sv。

2、速度不变,沿直线运动称为匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的

机械运动。运动速度变化的运动称为变速运动,变速运动的速度用平均速度表示。粗略研究也可以用速度公式计算,平均速度=总距离/总时间。第四,测量平均速度

1.手表停止使用:第一次按下时,指针开始旋转并启动;第二次按下时,指针停止转动;第三次按下时,指针弹回零点。读数:表中小圆的数字单位为min,大圆的数字单位为s. 2。测量原理:平均速度计算公式为v=st

第二章声现象

第一,声音的产生和传播

1.所有发声物体都在振动。用手握住音叉发音,发音停止。这种现象表明振动停止,声音停止。听觉频率在20-20000次/秒之间。

2.传声需要介质,真空不能传声。在空气中,声音通过不可见的声波传播,声波到达耳朵,引起鼓膜振动,使人听到声音。气体、液体、固体都可以发声,空气可以传声。3.声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,15空气中V-固-V-液-V-气声音的传播速度分别为340m/s和1224km/h,因此不能在真空中传播声音。

4.回声是声音在传播过程中遇到障碍物时反射形成的。如果回声比原声晚0.1s以上到达人耳,人耳可以区分回声和原声,障碍物与听者的距离至少为17m。用途:海底的深度和冰山的距离可以用回声来测量,敌方潜艇的测距首先要知道海水中声音传播的速度。测量方法是:测量从声发射到反射声信号的时间t,求出声音在介质中传播的速度v,然后测得声发射点与物体的距离S=vt/2。二、声音的特点

1.音乐是物体有规律振动时发出的声音。

2.音调:人们感受到的声音的级别。可以发现梳齿上的快行程和慢行程都比较高,可以发现不同粗细的皮筋用同样的力摇动:皮筋振动很快,声音提高。结合这两个实验现象,可以得到共同的结论:声调与发声体的振动频率有关,频率越高,声调越高;频率越低,音高越低。物体在1s内振动的次数称为频率,物体振动越快,频率越高。频率单位时间/秒也记录为赫兹。

3.响度:人耳感受到的声音大小。响度与发生器的振幅和离声音的距离有关。物体振动时,与原位置的距离称为振幅。振幅越大,响度越大。增加响度的主要方法是减少声音发散。

(1)声音是由物体振动产生的;(2)声音与发声体的振幅有关。4.音色:由物体本身决定。人们可以根据音色来区分乐器或人。

5.区分音乐三要素:——根据不同人的音色判断;大声喊叫——指响度;高音歌手——指的是音色。第三,声音的运用

声音可以用来传递信息和能量。四、噪声的危害及控制

1.从物理学的角度来看,噪声是指发声体做随机、混沌振动发出的声音;环保角噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及干扰人们听力的声音。

2.人们用分贝(dB)来划分声级;听力下限为0dB;为了保护听力,噪声应控制在不超过90dB。为了保证工作和学习,噪声应控制在不超过70dB;为了保证休息和睡眠,噪音应控制在不超过50dB。3.降低噪音的方法:在声源处、传播过程中和耳朵里。

第三章物态变化

一、温度

1.定义:温度表示物体的冷热程度。2.单位:国际单位制采用摄氏温度。

常用单位为摄氏度()。在标准大气压下,冰水混合物的温度为0,沸水的温度为100。它们被分成100等份。每个相等的部分叫1摄氏度,某个地方的温度是-3。读作:零下3摄氏度或零下3摄氏度。

3.测量——温度计(常用液体温度计)

温度计原理:热胀冷缩工作。分类和比较:

体温计分类实验体温计体温计用来测量物体温度,室温和体温范围-20 ~ 110

-30~50

35 ~ 42,分数值1

在1和0.1下使用的液态汞煤油(红色)

酒精(红色)

水银特殊结构

玻璃灯泡上方有一个颈口

使用方法:使用时不能扔掉,测量物体时不能留下物体读数。使用前可以把人体阅读扔掉。常用温度计的用法:

使用前:观察其测量范围,判断是否适合被测物体的温度;并识别温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要接触容器底部或壁面;将温度计的玻璃泡浸入被测液体中一段时间,待温度计指示稳定后再读数;读数时,玻璃泡应留在被测液体中,视线应与温度计中液柱的上表面齐平。二、熔化凝固熔化:

定义:一个物体从固体变成液体的过程叫做熔化。

晶体物质:海波、冰、应时晶体、无定形物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡盐、明矾、氯化钠、各种金属